1.学习小学英语口语的重要程度
英语教学的终目的是培养学生的语言交际能力，语言能力不单是写一些合乎语法的句子的能力,还包含灵活用语言的能力。它是大家描述事物、推荐感情的主要方法,而不止是说一些简单的对话.所以,英语口语的重要程度决不可以被忽略，
目前中学、大学已经愈加看重学生的口语能力,把口语能力也作为入学考量的规范之一，不难发现,几乎所有区域的各种英语考试、竞赛都包括了口语形式的测试。何况,但从学生自己角度来看,要使他们更好学会英语,必然要加大口语练习。然而,小学英语课本上的常识是远远不够的，目前的小学生应该了解怎么样用英语表达我们的一些简单想法,并且能与别人进行平时的简单交流。只有在小学阶段打好基础,让学生一直敢说、爱说英语,才能使他们在以后的英语学习生涯中感觉到口语交际的乐趣。更要紧的是,考虑到小学英语的教学任务是培养学生听、说、读、写四方面的技能,“说”作为其中一个技能,是需要看重并且加大练习的。不论是从达成教学目的还是控制教学过程来看,口语教学都是健全小学英语教学体系的一个重点环节。
2.英语口语训练重点
1、词语
第一的问题是量：多少词语才能叫你会说话?想想你平时说汉语时可以用多少个单字和短语就能得出答案。英语也一样。英语民族比汉语民族思维方法可能要简单得多，说话所用的词语会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。
假如大家定到三百个词，下面的问题就很具体了：它们是什么?答答是简单的：描述自我的词，描述别人、他事的词，社交的词。这三百个词应该是英语本族人口语会话中用频率比较高的词语，你背单词和短语的时间应该花在这上面。
2、口语语法
习惯就是按英语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。大家把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述别人、他事的句子，社交的句子。你应该学习这类方面的句子或句式。除此之外，还要弄了解英语本族人口语中常常用的动词时态。
3、发音
学英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。第一要学会单音的发音要点。单音不要搞得太细，由于单音发得再准，假如没让英语本族人听着顺耳的腔也不可以算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化。中国人说英语不地道的一个重要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。除此之外，你得掌握英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高境界。
3.英语口语考试指南
1.要有充分的心理筹备四六级口语考试前，需要有充分的心理筹备。笔试成绩出色，不代表口语考试就能轻松过关。四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，作为在校大学生来讲，应该由各好的风貌，做到宠辱不惊，泰然自若。
2.口语考试之前要热身。四六级口语考试一般会以三人一组进行随机分配，有肯定时间叫你们交流。在开考试前，必须要做好热身。每一个人的口语都有我们的特点，极少考生是完全标准的发音，所以在开考试前考生要熟知伙伴的发音特征，知道彼此的性格特点，针对话题进行筹备，做到心中有数。所以你对他们的认知就非常重要。
3.关于主考老师四六级口语考试的老师或许会在任何时刻的陈述当中打断你，问你问题，所以绝对不要紧张，要尽情展示个人魔力。假如实在紧张，干脆不要把他们当老师，当成只有几分钟接触的陌生人，当作英语角的几个陌生朋友，换位考虑一下，估计能让主考老师导致的紧张感消除。
4.怎么样自我介四六级口语考试中需要好好筹备自我介绍，有特点一点，生动一点，由于这关系到第一印象的问题。虽然是有空闲筹备的东西，不要为了用上某些或许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。尽可能不要弄的过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中说谎。
5.必须要专心四六级口语考试中专心应该是从始至终的，好能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得忽然叫到你了，你却惊惶失措。
6.回答问题应该注意掌握对问题进行开放性讲解，不要只给出简单的答案。见到问题的时候就应该有比较健全的，综合各方面原因的理解。不要给出叫人过于吃惊的回答，好表现得成熟一点，有条理，有逻辑有道理。尽可能不要在一些简单问题上看上去那样幼稚和无知。
4.迅速学好英语口语的办法
1、到英语国家
能到英语国家去训练英语，直接与英语本族人交流当然是佳的选择，但可以如此做的人为数并不多。有些人在英语国家生活了几年乃至十几年，照样说不好英语。假如学习方向和办法得当，不去英语国家一样可以学好英语。重点在于解决跟哪个学，学什么，如何学这几个问题。除此之外，学以致用，学习和训练有机地结合，并持之以恒才有成效。学到的技能假如不很多训练，久而久之必然会忘记。
2、到英语角
假如去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作训练英语表达的地方，在那里充分展示自己，打造起说英语的信心，训练自己与不一样的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的环境。假如没时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。
3、找老外单练
除非是练习有素的语言教师，普通的英语老外惟一的用处是：作为你操练口语的“活靶子”，把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。不要期望普通的英语老外会对你口语方面有哪些好的指点，不主张你跟老外谈语法，谈语言学习规律。
4、通过电影学英语
对于英语听说能力的学习者，学好英语，需要要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是佳的办法，由于电影或美剧的发音是明确的，语境生活化，合适练听力和模仿语音，只须认真地感兴趣的学习，那样效率肯定是高的，假如你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全方位过关。
5.训练英语口语的要素
英语的学习在于长期的积累和运用，学习的过程中学会办法非常重要，办法用对，学习才能提升效率。
第一步：会读音标
音标是学英语基础的，就像汉语拼音一样，音标可以帮你认识更多的单词。伴随英语教育改革，不少有效的学英语办法被忽略，其中主要的就是音标。特别是目前的学校，已经不教音标了，不少学生更是看不明白音标。以前大家看到一个不会的单词还可以跟着音标读，目前则是完全不会读了。不管你处于什么学习阶段，要记住，音标不可丢!那样，音标怎么样学习?开始张口训练是重点!
音标也是口语的基础。对于刚接触英语的学生来讲，英语就是一个未知的海洋，那如何在这个未知的海洋遨游?音标就是大家遨游初的小船。音标可以帮学生知道英语，特别是音标帮学生纠正英语发音。假如学生音标的规范，那他的口语也不会标准。
那如何练好音标呢?第一，反复训练朗读音标，感受每一个音标的发音特征和不同，特别是元音;单个音标可以准确读出之后，下面就是读单词，训练辅音元音结合后的发音;后就是句子的训练了，找一些简单的平时对话来朗读。建议大伙将我们的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加大训练。音标—单词—句子，这是个按部就班的过程，也是发音训练基本的步骤。
第二步：塑造扎实的基础
英语是一门语言，需要平常的很多积累。英语中存在着很多的词语，而且每年还会出现很多的新词语。假如没好词语累积，在训练英语口语的过程中就会看上去格外吃力。第二，就和大家的成语和谚语一样，英语也有自己独特的习惯用语，这类不可以简单的看表面意思来猜测，只能靠平常的积累。
第三步：思维习惯非常重要
相信大伙对“中式英语”很熟悉，不少人在说英语的时候直接根据脑子里的汉语意思逐字翻译出来，这就是因为缺少英语思维习惯导致的。那样怎么样防止“中式英语”?在英语的思维下怎么样训练英语口语呢?有一个非常不错的办法，那就是看电影练口语。电影需要是原声英语电影，字幕最初是中英字幕，后面渐渐换成全英文字幕。英语电影中有好多原生态的英语语言环境，大家可以在电影里熟知，知道英语，这是一个非常不错的办法。
