托福听力记笔记的方法

托福听力记笔记的方法。托福听力考试中，听力考试内容占据了大多数。可以说除去托福阅读考试以外，其它几个考试部分都有关于听力的内容。托福听力考试中，记笔记是必不可少的，那样托福听力笔记应该怎么样记呢?大家一块去看看吧!

托福听力怎么样记笔记

1.记关键字

所谓关键字，是指与听力中心内容有密切关系的词语和短语，是考试知识点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键字，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键字是最基本的办法。

至于找关键字的办法，我附上了听力十大原则的文件，这个方法无论记不记笔记都一样的。

2.记逻辑词和短语提示

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维很看重，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听了解逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的认知就容易了。

托福中出现的逻辑关系：

Definition

★Deｓｃｒｉｐｔion and example

★★Classification

★Sequence

★★★Comparision and contrast

★★Cause and effect

★★Problem and solution

Persuation and evaluation

对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里就不再累述了。

顺便说一点，拥有好的逻辑意识和学会相当的逻辑词和短语无论在剖析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个明确的条理。还是那句话，你让教授爽，他就叫你更爽!

3.借助缩写，简写，逻辑符号，换词降低记录时间

记笔记重点是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron的快。因此，要了解怎么样简化我们的笔记，同时让自己看得了解了解。缩写和符号是非常不错的办法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大伙可以下载。同时，大伙在筹备过程中也可以根据我们的思路添加更多的缩写。

另外，换词也是一种非常不错的办法，在barron中专门有一章paraphasing的方法练习，而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福需要学会的能力之一。

在note taking中的换词，无需改成复杂深奥的词汇，恰恰相反。举例：当你听到 …opportunity…的时候，假如要写下来，那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但假如你立刻知道改写成chance，那就节省了不少时间。 还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不感觉记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个词出现得经常见到但又费时去记录它的话，就能借助换词解决。这样类推，可以应用的地方还是不少的。

4.巧妙借助听力时的“空余时间”

老师教的办法。就是在教授说了一堆nonsense的时，或者两人对话时，非表达看法着说话时，借助“空余时间”来补全之前没做好的笔记。

这一个办法同时提示大家，某个点假如没记下来时，不要以舍弃后面的内容为代价来花浪费时间间记笔记，只须心里留个印象就能了，等后面适合的机会再补上。

5. 借助明确的结构降低查询笔记的时间

记录笔记的最后目的是做题的需要。因此，记录了笔记而自己都看不明白，或者花很多时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。尤其是做口语笔记的时候，你的preparation time是很宝贵的。因此，平常训练note taking时，应该注意有我们的结构。比如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?比如在记录综合作文听力时，不少人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的看法，另一边是lecture的看法。这就是一种非常不错的办法，让人一清二楚。

Note taking 训练的办法

1.听写，也叫听抄。具体来讲，也就是在听段子的时候将大意记下。记住，是大意!刚开始可以一句一句慢慢来，等后面熟练了一次听抄的内容渐渐增多~~做完后对照文本看看有哪些缺漏，或者根据大意将内容复述一下训练口语也挺8错的。

听写材料有不少，如Scientific American 60 Second Science，旧托听力，各种辅导书的听力训练等等

2.在做训练的时候，对于自己所做的笔记不是记完，做完题目即使的，要有一个成效反馈的过程。在对完答案后，针对自己不确定的答案和没记录的得分点信息，可以参照原文找出有关内容。通过对照我们的笔记，可以找出为何自己没听出来信息点。是没注意到提示词?还是因为着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做Barron听力的时候最便捷了，由于它的原文都有把得分信息标出阴影。如此训练多了，听信息点的感觉就会好不少。

3.针对听写时单词拼写速度过慢，浪费宝贵的时间在纸上的同学，我建议你们去做另一项听抄训练。目前市面上的单词书大都附有CD，大伙可以试着在背单词的同时听着单词的mp3，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽可能拼写正确。如此记单词和训练写英文速度两全其美。 当然，有不少同学在平常背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这一定量上也可以加快写字的速度。

Note taking 应该注意的问题

a)不是听写下很多很多内容就能捉到得分点。有不少人都历程过记了一大堆东西后，发现还是做不对题目，由于得分点的信息总是在记其他无用的东西时被忽视了。这就是把握信息点的问题。重点的问题还是提升记笔记的效能，而不是效率。提升的办法前面已经说过了。所以有人说note taking到最后记的愈加少，但正确率愈加高。

b)不要一听到教授开始讲话就快点去记录。ETS没那样笨，每题都是先提示important，for example，然后在说答案。有时是先说一大堆nonsense，然后再转正题，有的时候是先说了内容，再来个This is % Identifying TOPic and main idea主旨题;

Listening for details细节题;

Determining attitude and purpose态度题;

Making inference and predictions判断题;

Categorizing information分类题;

Summarizing a process过程总结题;

其中主旨题考察考生对全文总体内容的把握;态度题和判断题基本均为复听题，考察考生对于说话人语气与态度的理解;

用得上记笔记的主如果细节题、分类题、过程总结题。依据笔者对于新托福考试试题的剖析，新托福听力当中的细节题极少考察细枝末节的内容，主要考察与主旨有关的细节信息。因此考生在听录音时的重点应是听清主旨、把握结构、分辨演讲人的态度、确定讲话目的和动机等。

大家推荐的做题顺序是：

1、主旨一般在录音的最开始部分就会出现。因此对于录音开始段的把握非常重要;

2、要听清文章的组织信息的结构;是根据分类举例，还是讲解一个过程，或者是将事物进行对比剖析;

3、依据对于文章结构的认知来决定记笔记的重点;

假如文章结构为分类举例，那样要记录的重点信息为分类的依据、每一个类别的名字与每一个类别中列举的例子;

假如文章在讲解一个过程，那样要着重去听一些表示阶段的信号词，并记录每一个阶段的事件进展与主要特点;

假如文章在跟事物进行比较或对比，那样要记录他们的相同点、不同的地方;

4、结合对于全文大意的理解与所做的笔记进行答卷。

2、IBT听力做笔记方法

1. 确定记录内核心话题

IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容有关的，这类可以帮助大家确定下面所要听部分的核心话题。比如， listen to a conversation between a professor and student in a biology class.从这个介绍大家可以了解下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class.后面还会出现一个对话内容的图片。通过这类文字和图片，大家可以判断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，如此机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的心慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。

2. 记录细节

确定核心话题之后，大家需要做的就是记录与其有关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，比如， First ..., let’s look at the ..., Now, Let’s move on to ..., in the nest part of lecture, I‘d like to talk about....

3. 具体的记录办法

1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词汇所包括的信息量大，也是重读和重复的核心词语。

2)使用简写、符号和缩写的速记法办法记录，比如：Q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or。除此之外，还可以用一些其它只有自己熟知的速记符号来记录要紧信息。

当然，对这类原则的熟练把握不能离开勤学苦练与词语量的基础。考生要想在新托福的听力考试中获得理想的成绩，需要拥有较强的听力理解能力和扎实的英语常识基础。

托福听力之记笔记的办法

第一是做笔记的办法：

我的习惯差不多每一个段子都能写一面纸。这里的确有不少内容是无用的，但假如遇见口音重、句子结构复杂的文章，一边记一边听有困难，我就会舍弃很多笔记，只写关键字。在完全不了解题目在问什么的时候，依据一个词儿定位，再回忆原文，或许会有肯定的帮忙。

至于Lecture，

一般我会用线条把草稿纸分割成“田”或“用”字的样式，写下关键字将来，假如教授说：我讲的这个东西啊，有三个类别/三个进步阶段/三个解决方法，就在“用”字纸张上写，左侧每一格写重点分类词，右侧对应格儿写特征和评价。有例子、学生提问、奇怪语气的地方打上标记。这样的情况下一般能网罗一半以上的题目。 顺便说一句，我感觉这个笔记办法对于口语来讲也是适用的，我口语不算高只有26，但后四题都是good，不能不说笔记功劳大大的。

记笔记的同时要看出题点。

不少人都说出题点可以预见，我也感觉托福听力至少有50%的题目在听的时候就能判断了，这部分的分数要拿稳。第一是关于主题句的题型。这什么也不需要说了，必考，如此一来，6道题解决了。

判断奇怪语气。

这个也非常不错判断，我感觉有：“结巴和长停顿”，“重复”，“sorry+更正”，“打断其他人说话”、“夸张的发音和语气的”等。第三是我一个人的感觉，若是总分-列举型的文章，最后一个列举考到可能性很大。所以假如前两个都没听了解，别舍弃，由于最后可能出题的是最后一个。即便考不到最后一个，考了非常难的“特征匹配”的好几分的题目，你至少可以用最后一个分类的特征来排除。所以最后一个必须要认真听。