预习英语第一要搞懂单词的读音与意思，就像学习汉语一样，想了解句子的意思需要先学拼音，再学汉字，最后才能把字连成一个句子。英语也是一样，所以学习单词非常重要。
1、初中英语应该如何预习
1.预习英语第一要搞懂单词的读音与意思，就像学习汉语一样，想了解句子的意思需要先学拼音，再学汉字，最后才能把字连成一个句子。英语也是一样，所以学习单词非常重要。
2.大声朗读课文。读课文，要一个单词一个单词的去翻译课文，这时不要去翻看辅导书，等翻译过后，再去看辅导书上更准确的翻译，如此成效会更好的。
3.划出重点和疑难题。当你读完课文之后，发现有自己不懂的句子和短语可以用笔标记一下，记得要用一些显眼的线条，譬如波浪线。等到上课的时候重点去听你不懂的东西，或者在课堂上提出问题，让老师解说一下。
4.查询课文中的要点。读完课文之后，画出重难题后，就需要大家认识一下课文中所出现的要点，这才是大家记单词和读课文的最后目的，接着把身边的辅导书拿出来。
5.把课文中要紧的短语和句子摘抄在笔记本上，等到平时或者考试之前拿出来翻一翻，读一读。
2、如何做好初中英语的课前预习
1.明确课前预习的任务和目的
课前何时预习、预习什么、预习多少，什么是单元的重点、难题，必须要做到心中有数，切不可眉毛胡子一把抓。要依据课堂教学的进度，结合老师布置的预习内容，拟定切实可行的预习计划，只有如此才能产生事半功倍的成效。
2.仔细阅读有关的语言材料
通读有关的语言材料，基本知道语言材料的中心内容，领会课文的语境和作者的感情。
遇见不认识或不理解的词语和短语，先做个记号，然后联系其所处的语言环境，猜测词义，做出判断。由于语言环境不同，词的意思也各异。假如每篇课文大家都能如此学习，那样大家的阅读理解能力与结合语言环境解决疑难问题的能力将大大提升。
3.通过预习，初步扫除下一步学习中的语言障碍各单元的学习都是从词语入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这类障碍，一方面大家可以参考新旧常识的联系加以剖析;其次大家可以借用字典和其他工具书，把生词的拼写、读音、词性、使用方法及例句记在笔记本上;对于课文，可以查阅有关资料，知道课文内容的背景常识。有条件的同学可以借助因特网、百科全书查找背景材料。如此在课堂上大家就能腾出更多的时间和精力，加深对重点、难题的理解和运用。
3、怎么样正确学习初中英语
1.单词、词组的预习
第一，是单词、词组、句型的预习。预习初中英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会的单词，还需要拼写正确。预习词组、句型和课文的重难题，可充分借助课后注解加以明确，初步知道所要学习的内容。
在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典有哪些用途。常常在课前查词典，或有助于丰富学生对有关单词、词组、句型等使用方法的理解和把握，站得更高，看得更远。
2.学英语的心态
要有一颗为英语上刀山下火海的决心，为了学好英语，你需要有无比坚韧的决心。死记硬背并非学英语的好办法，学会了英语的大概结构，你可以少去不少无用功，初中英语非常重要的就是单词短语的累积和语法，但非常重要的依然是单词的累积。
3.语言常识
在现有常识的基础上，对两年来教程中所需要学会的基本语言常识先做一个系统的总结，如时态、词类、简单句的结构与一些容易见到的或要紧的句型。在进行收拾的过程中，切忌把语言现象作为孤立的语言来总结，需要将它放在语境和上下文中来领会和总结。
以上就是我们给大伙推荐的初中英语预习办法，期望可以给大伙学习带来帮助。
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