写作是测试语言能力的要紧方法，托福考试自1987年起增加了写作测试，缘由是美国的大专院校常见反应单纯的客观题测试不可以全方位综合地反映考生的英语语言能力。现在大部分 美国院校需要申请入学的学生提供TWE即写作考试的成绩，一 般需要是在5分以上，而一些名校的需要会高达满分6分，这样来看，托福作文的成绩会在很大程度上影响申请者最后进入的学校和获得奖学金的数额。据有关资料统计，国内考生的托福写作成绩平均在3.5分左右，作文已成为广大考生在留 学路途中一个很难突破的瓶颈。有没可能在短期内提升写作成绩呢？答案是一定的。本文不只要帮助考生在短期内突破写作瓶颈，而且要提升考生的写作方法和写作水平，从而为有 志赴国外留学的莘莘学子助一臂之力。托福高分作文的奥秘何在？笔者觉得，考生务必从以下四点入手，即：内容简单化、结构模式化、语言要包装、考试前要强化。1、内容简单化内容简单化是考生在构思托福作文时应遵循的原则。考生不论是在训练时还是在考场上都应当牢记这一点。很多考生在作文上败下阵来就是由于花费了很多的时间和精力追求内容的新颖别致。ETS出托福作文考试试题时特别注意选择一些弹性不是非常大的题目，由于托福考试作为一种语言测试方法，其重点在于测试考生英语语言水平，它不像GMAT和GRE这种IQ型考试那样测试考生逻辑思辩的能力；假如设置弹性较大的题目，评卷人在评分时就困难把握。事实上，托福作文考试的内容并不会给评卷人留下太深的影响，参阅任何一本托福指南书的考生都可以发现书中范本的内容不会有太多新意，评卷人评判的是考生的文能力，考生在构思时只须保证我们的内容符合逻辑，可以言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在怎么样追求语言的得体性上；有些考生在考场上绞尽脑汁，想要找出些绝妙的内容来吸引评卷人的特别关注，结果总是是花费了十分的心思只得到一分的回报，有时反而会弄巧成拙，使评卷人的注意力转移方向，影响得分。在考场上，笔者觉得考生在构思内容上所花的时间不应超越5分钟，在认真读题并将它理解透彻将来，考生可以在试题题目下方的空白处列一个简短的提纲，用中文即可，以此作为写作过程中内容的提示，在提笔开始写作的过程中就可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会由于内容而中断思路。2、结构模式化托福高分作文的第二大方案是结构模式化，这也是最重要的一条方案。通览以往的托福作文考试试题，细心的考生不难发现，托福作文考试试题不只题目弹性非常小，而且题型相结稳定，这就为考生在短期内提升作文分数创造了一个条件，使考生完全可以在考试前针对考试中可能出现的题型根据固定的结构模式进行练习。托福作文考试试题从语言形式上可大致分为三个种类，第一种为二选一，即题目给出两种看法，问考生倾向于哪一种看法，但近两年这种题目转向隐蔽化，考生要掌握拨云见日，将隐蔽的题目转化成熟知的题型。比如1998年5月的托福作文题目：你朋友有一笔钱，你觉得是应该用这笔钱买车还是度假，这就是典型的隐蔽化的二选一题型，可以转化为：一些人觉得，你朋友应该用这笔钱买车，而另一些人觉得 你朋友应用这笔钱度假，你赞同哪一种看法。第二种题型是提出一个看法，问考生赞同与否。1998年8月的考试试题就属这些型，题目说向朋友借钱会干扰朋友之间的友谊，问考生是不是赞同这一看法。第三种题型是要考生在题目所给的若干事物中选出一种说明其某种特质。察看近年的托福作文考试可以看出，每年每种题型都会出现一次。 固定的题型自然有较为固定的模式与之合适，下面笔者将详细讲解前两种题型的结构模式。二选一的题型有三种结构模式，一是一边倒的结构模式，即考生完全倾向于一种看法。3、语言要包装做到内容简单化和结构模式化，考生就已经向托福高分作文的目的迈进了一大步，假如考生还能在语言的细节上下一些功夫，托福作文的分数就会更上一层楼，这也就是大家下面要谈的第三大方案：语言要包装。前面大家已经说过，托福作文的测试重点是考生的语言能力，因而在语言细节上下一点功夫就能让考生展示我们的语言修养。作文中语言的包装主要应从以下六点入手。第一是语法方面的包装。考生应该注意在作文中选取一个中心时态，一般选取一般目前时即可，但在陈述具体例证时要依据不一样的状况变换时态。托福明确需要高分作文的句子要做到多元化，所以最好不要全盘用简单句，如此会减少文章的层次、复杂句和简单句应在文章中交叉出现，而对一些描述性的例证与临时想起的内容可以用简单句。词语的包装是个较为艰巨的过程，但单从托福应试的角度而言，考生可以甄选一些托福高分作文学习，吸取其中的语言营养，对其中的用词进行细致的研究和模仿，在训练时尽可能用范本中一些常见的出色词语。同样在引用名人名言时考生也要特别注意：中国人习惯用其他人说的话来证明我们的看法，而西方人引用名人名言一般都是为了进行批判性剖析，这也是东西方文化上的一大差异，建议考生心意一不要用名人名言，而应当用我们的逻辑去说服他们。说到这里自然就引出五一个语言包装的问题：应不应当在作文中用途谚语，大部分考生会感觉这类语言对评卷人而言已是陈词滥调，不应该在他们面前卖弄，事实恰恰相反，非英语国家的考生用谚语常常会给英语国家的评卷人留下好的印象，他们觉得只有英语功底非常扎实的考生才能正确地用谚语。因此，在对所用表达法把握非常大的状况下，考生可以在作文中写一些地道的英语习语。 语言包装的最后一点是文体意识。普林斯顿所提供的评分标准中很明确地指出考生所写的文章应当是academic的，考生在提笔之前应当了解地认识到目前这篇文章应当是学术性的正式文体，在遣词造句时要抛弃口语体的非正式的词语和句型
相关文章推荐
