1.初级商务英语口语句子
1. On orders for one hundred pieces or more we allow a special discount of 1.5%.
对100匹或100匹以上的订单，大家可以给1.5%特别打折。
2. A discount of 5% may be allow if the quantity for each specification is more than 1000 sets.
假如每一种规格的量超越1000套的话，我方可以给5%的优惠。
3. For quantities of more than 500 units, we can offer a discount of 15% on our price list.
数目在500套以上的簅，我方可以按价目表给予5%的优惠。
4. We are glad to make a 5% discount for an order of 100 dozen or more.
对于100打以上的订单，我方乐意给予5%的优惠。
5. We should be pleased to allow you the requested discount of 5% if you are willing to raise your order to 50000 pieces.
若贵方愿将订单增加至50000件的话，我方乐意给予所需要的5%打折。
6. We will entitle you to a 10% discount during July on anything you buy.
你7月份来买任何东西时，价格均可按9折打折。
7. You can receive a special 15% discount on orders placed before the end of December.
贵方能在12月底之前下订单的话，我方可以给15%打折。
8. If your order is large enough, we are ready to reduce our prices by 5%
假如你们的定货量相当多的话，大家计划降价5%。
9. There’s a 10% discount if you order in volume.
假如量大的话，有10%的优惠。
10. If an order is exceptionally large we are prepared to increase the discount.
假如订货量特别大，大家想回大打折。
2.英语口语训练要素
大家要明确，英语音标需无需学习?我的答案是：需要，但不要死扣发音规则。
对于大部分英语口语学习者而言，大家并无需刻意追求英音美音，只须可以发音明确饱满就能了。每一套语言都有我们的一套发音体系，完整地学习一遍英语的48个国际音标，对于英语口语的学习是大有裨益的，对于不认识的单词也可以尽可能尝试拼读。但应该注意的是，在口语学习中大家不要死扣发音规则。与其花时间去背诵发音规则，不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话，可以是演讲、可以是影视剧，甚至是歌曲。通过对鲜活语言片段的反复模仿，你的口语会在不经意间飞速提高。
大家要选择真的合适口语学习的材料。
在备考雅思口语的过程中，就有不少同学去背雅思的阅读文章，借此来训练口语。其实，这是典型的缘木求鱼。我大学期间，也有不少同学天天抱着什么美文300篇背诵，结果写作倒是提升不少，可是口语仍然不见起色。这就是由于他们没选择对合适口语学习的材料。
对口语基础知识的同学而言，我觉得，与其背诵新定义，不如背诵一些生活场景口语。
一方面更容易与，其次可以在对话中反复巩固。对于口语初级学习者，我建议反复观看模仿迪士尼的卡通片。我大二的时候，为了参加一个英语配音大赛，一周内把狮子王这部卡通片反复看了整整十遍。令我惊奇的是，比赛后我发现无论是我们的语音语调，还是词语句型都地道了不少。对于口语中级学习者，我建议通过演讲稿和美剧来模仿。此时，需要训练的不止是一种语调和词语，更是外国人说话的思维逻辑与强调。还是那句话，求精不求多。可以把一个片段吃透，比泛泛学习十个片段成效好的多。
3.英语口语提升办法
这类是衡量英语会话能力的主要标准，针对这类标准，要提升英语口头表达能力，就要采取相应的练习办法，办法适合了，就能起到事半功倍的成效。
1、口语学习的重要是模仿
模仿是学英语主要办法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点非常重要，模仿时要大大方方，清了解楚，一板一眼，口形要到位。好找一些标准的美语音带来跟读。
最初模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了将来，再加迅速度。直到可以用正常语速把句子轻松他讲出，冲口而出。
2、选择适合的教程
依据我们的水平，可以选择新定义第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。
注意：必须要有书，故事篇幅不可以太长，生词量要小，过于简单没关系。提醒，倾向于用故事，而不是对话或新闻听力材料。
3、进行跟读练习
放磁带，看着书，搞了解每个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，中止，学着人家读一句，然后，放手一句，中止，再学一句，继续。
4.英语口语训练办法
模仿是所有语言学习的基础，孩子咿呀学语时也是模仿大人说话时的口音和习惯，在模仿时应该注意必须要大声的讲出，但语速不必须要快，可以慢慢的先把音都给发对了，大声说有哪些好处就是可以使口腔肌肉充分活动起来，使表情愈加生动，符合外国人的口语表达习惯，改变大家一直以来汉语发音所形成的固有些肌肉运动模式，渐渐适应英语发音的肌肉运动模式，才是真的的模仿。
模仿时还要有时常纠错的意识，如此的模仿训练才不会枯燥、乏味，才是有意义、有目的的模仿，若是看视频模仿主人公的说话，还要用心揣摩和领会他们的表情和肢体语言所表达的深意。
在模仿视频中的对话或者录音设施的发音时，可以尝试跟读，或者同步进行，这能够帮助训练口腔肌肉的反应速度，使口腔肌肉和大脑充分协调起来，模仿训练时千万应该注意的一点就是不要害臊和不自信，有的人在一个人训练口语时还好，一到与人交流或者对话时就紧张的说不出话来，这主要还是来自于自卑心理，尤其是在英语口语水平比自己好的人面前，尤其是老外面前，常常会由于不敢说而丧失表达能力，想要学好英语口语，这是需要要克服的障碍!
5.英语口语的重要程度
第一，口语可以帮助学生丰富词语量。
孤立的单词困难记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生常常训练口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词与短语十分有益。
第二，口语能提升口语表达能力
学习英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，准时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学员的英语口语表达能力的培养，口语练习就更为要紧了。其用途有2、其一，如前所述，口语练习能够帮助学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和训练，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，尤其是长期坚持将来，可以使学员形成肯定的语感，并初步培养用英语思维的习惯。
3、口语练习能够帮助培养学生的语感
学习语言就需要培养语感，语感对学好一门语言起了非常重要有哪些用途。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，终达到语言文字迅速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心原因。而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言常识，领会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便渐渐培养了对语言的感知。
