1.少儿基础知识英语口语学习方法
1、看幼儿英语电影跟读
大家除去可以通过手机APP、书本阅读来学英语以外，跟读原版英文电影，也是小学生英语学习一个非常不错的学习技巧。大家在看英文电影时，除去看情节内容外，更应该留神的是台词和发音。通过看英文电影，大家会听到正宗的英文发音，这个时候，大家就能模仿他们的读音和语调。时间长了，口语会在潜移默化中被提升。
2、幼儿英语学习之书本阅读
阅读是一种学英语非常不错的方法，不仅能够培养大家的阅读能力，还可以增加大家的英语词语量，拓宽大家的常识面。在没老师指导的状况下，即便只有一本英语阅念书，大家可以自己来进行英语的学习。
但必须要保证阅读水平，读完一篇文章之后，必须要能做到可以复述出文章大概的内容和中心思想。文章中不认识的单词，用词典将它们的汉语意思查出来，做好笔记，遇见写的好的句段也应该注意摘抄。如此的阅读才是合格，有效的。
3、听力词语累积
启蒙阶段听力词语积累得越多，后面的学习越轻松。由于通过拼读出来的词，可以飞速了解意思，孩子在学习上的收获感会非常高。并且也降低了同时学习拼读和背诵词意的双重重压。
2.英语口语要突破的点
1、突破语音
语音这一关过不了在英语口语的学习上就是一个非常大的障碍。那样怎么样突破语音这一关呢?第一，学习语音要从基础的常识学起。这类入门知识包含字母表、英语中的每个元音和辅音音素、容易见到的字母组合的读法、一般句型的升降调等等。字母表和每个音素是需要过关的。学生可以借助英语课堂时间或是课外时间多请教专业老师帮助纠正发音错误的字母和各元音辅音原因;可以自己购买一些国际音标的录音磁带和光盘作为学英语语音音素的工具;学会正确的发音办法并根据正确的发音办法跟着录音磁带和光盘的读音发音。在元音和辅音都过关的首要条件下可以进行拼读单i司的练习。天天每一课的单词至少要反复拼读十次，读的时候应该注意重音和次重音的读法。通过练习要做到任意一个单词的注音都能正确无误的明确的拼读出来。第二，在学会英语语音音素的一些入门知识之后要进行很多基本的技能练习。这类技能包含：句子的升降调、准确流畅的连读、不完全爆破、句子的重读与非重读、每个句子的步伐等等。提升这类技能的有效渠道是多听、多模仿、多跟读、多背诵。在读句子或文章时应该注意语流，培养语感。语流是由音、律、调结合而成的。音是指音素、单词和语句的发音;律是指步伐，即发音的轻重、长短和快慢等现象;调是指语调，即语句的升调、降调和平调。音、律、调三者是一个统一体，构成英语的腔调。
2、突破词语
在某种程度上而言，词语量的多少就决定了英语表达的层次深浅。词语苗是训练口语的首要条件，对于普通的中国学生而言，学习英语是按先看后听说的顺序学习词语的，由于根本没见过的单词总是在口语表达中是不会用的。因此，训练口语绝对不要忘了同时要多阅读，扩大词语量。
1、要集中时间。天天要抽出固定的时间记单词，譬如2至3小时。天天都要坚持，不要间断。
2、要集中精力。要调动多种感官参与记忆，既看又读，既读又写，也就是记单词时要记住单词的音、形、义及词性和使用方法。
3、要运用肯定的办法。比如可用串联法、词缀法、联想法等等。
4、要加深和巩固单词。在掌握和记住一些单词后，紧接着到来的就是先快后慢的遗忘。因此，需要在还没遗忘之前进行复习，加深和巩固记住的单词。
3、突破语法
语法是提升英语口语的要紧保障。调查发现。三分之二的学生不愿开口或不敢开口是由于担忧语法出错，不可以确定自己说的句子在语法上没问题。怎么样突破语法这一难关呢?
1、要看重教程中的语法项目和语法训练。对教程中的语法项目都应认真对待，力求学深、学透，真的打好语法基本功。做训练可以发现我们的薄弱环节，还可熟知不少语言现象，增强语感。
2、通读语法著作。通读语法著作可系统的进行语法学习.对于一些基本的语法常识必须要弄懂。
3、随时查阅字典。字典可以提供词汇的语音、语法、语义和语用等方面的常识，它有别于语法著作，语法书讲解的是语言用的一般规则，词典则列出词汇的具体使用方法。词典能通过动词句型符号、名词可数和不可数标志、很多的例证、必要的使用方法说明等提供丰富的语法常识。
3.学习美式英语口语的方法
1、创设开放的语言环境，掌握怎么样用英文简单界定一个东西的方法
美国人和美国人交谈80%是想告诉他们这个事物是什么。尽管大家的课本词语困难程度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。
2、假如已经掌握界定，那就要练习用不一样的办法来表达或做替换训练。
传统的教学办法也做替换训练，但这种替换不是真替换。只不过语言层面的替换，而不是思维层面的替换。
3、大家需要掌握美国人如何描述东西
从描述上来讲，因为中美的文化不同会产生非常大的差异。大家描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述一直由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来讲，中国人是按自然的时间顺序来描述。大家描述一个东西忽然停住时，总是后说的那个地方是要紧的。美国人在时间的描述上先把要紧的东西讲出，然后再说陪衬的东西，只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。而这类细节就需要在口语训练中不断地巩固加深。让学生愈加贴近西方的思维模式。
4、要掌握用要紧的美国习语
一般来讲，困难学、易导致理解困惑的东西就是习语。譬如北京人说盖了帽儿了，外国人非常难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适合地运用美国习语，他立刻就会感觉非常亲切，也非常爱和你交流。
4.怎么样用英语口语打开话题
1. 找一同点。即使你对这个陌生人完全不知道，事实上有一点你是了解的-你了解他们与你共处一室。“So what brings you here?” 你就能这么问。或是，假如你在你朋友Bob的派对，你就能问“How do you know Bob?”
2. 赞美他们。大伙都爱听关于我们的甜言蜜语。“What a wonderful dress you’re wearing!”告诉他们你有多喜欢这个人的鞋子或是眼镜。在那之后，假如他们只回答说“thank you”，你就能接着问，类似“Where did you get it?” 或是“What’s it made out of?” 甚至是“Was it expensive?”这类问题很有用，由于这可以让他们多对你说一些关于他们的事。
3. 问关于他们的问题。几乎所有些人都有工作，那样为何不问这个人，“So what do you do for a living?” 或是“Where are you from originally?”意思是你想知道他们是在哪儿生的。并且，问句能让首次的对话更简单一些。假如这个礼貌的话，他们也会反问你同样的问题，如此一来你就有谈论我们的机会了。
4. 介绍你一个人。不要仅仅说，“Hi, my name is John.” 告诉其他人更多关于你一个人的信息。“Hi, my name is John. I’m a friend of Bob’s from high school. We use to have the same math class together.” 如此可能捕捉到他们的兴趣，鼓励他们问你问题或对你说更多关于他们的信息。
5. 对某事物作评论。不要直接问任何关于他们的问题，你可以说类似“This is a great party” 或“What a lovely house this is.” 来诱导他们说出他们的怎么看。即使这个房屋或是派对不是他们的，如此的评论听起来也很舒服，容易叫人谈论起来。就象是第一个建议，这类开场白能起非常不错有哪些用途由于你和他们有一同之处：你们在互相交谈。
5.少儿英语口语学习重点
1、单词量是学好英语的基础
所以要想学好英语就要天天坚持被单词，你脑海里的单词量越多越有益于你的阅读，假如看到一篇文章，你练基本的翻译都翻译不出来的话，那样是非常难了解这篇文章的。所以无论是什么阶段的英语教学都要背好单词。不断地积累单词量。
2、语法也非常重要
英语中的语法不多，所以只须大家学会好记住好每一种语法和状况，如此有益于大家阅读文章。多多的阅读。联系语法简单的事情就是天天坚持写日记，打我们的生活用英语记录下来，如此你的写作也得到了提升。
3、学会好单词和语法
大家就已经非常出色了，假如大家还想提升大家的英语水平的话大家可以适合的阅读，可以看看英语的报刊，或者看看的英语的书本，在我看来，看美剧是提升英语的好办法，当然你不可以只看屏幕哦，看到好的语法的时候必须要中止下来研究一下某一段话的经典。
