英语四级复习，非常大的一个难关就是词语量，词语量跟不上直接影响考试成绩，更是妨碍同学们英语能力的提高，新东方在线整理了2023下半年英语四级词语之英语动词三单使用方法，用科学记忆办法帮助同学们有效学习!
2023下半年英语四级词语之英语动词三单使用方法
英语动词三单使用方法：
1、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
he has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看着像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如：
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看着像她的妈妈。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔常常做蛋糕。
3、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucys. 这只猫是露茜的。
4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this,
that作主语时，是第三人称单数。如：
①Everyone is here. 大伙到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有问题。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
②The bread is very small. 那面包非常小。
6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：
①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。
②"I" is a letter. "I"是个字母。
英语动词基本形式：
1. 第三人称单数的构成办法
与名词的单数变复数规则大致一样，即：
通常情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。
以s, x, z, sh, ch 与字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。
① 有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。
② 词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。
2. 过去式和过去分词的构成办法
分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：
通常情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。
在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。
以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。
以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：sTOP / sTOPped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。
以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则需要双写l再加-ed，如control / controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l或不双写l，如travel / traveled。
动词picnic的过去式和过去分词是picnicked，不是picniced。
词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t]，元音和浊辅音后读作[d]，在辅音[t]或[d]后读作[id]。
3. 目前分词的构成办法
通常情况下，在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。
在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling, move / moving 等。
以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ing：sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。
以字母ie结尾的动词，一般将ie改为y，再加ing：die / dying, lie / lying, tie / tying等。
以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则需要双写l再加ing，如control / controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l或不双写l，如travel / traveling。
名词变复数、形容词和副词变比较级和高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的目前分词没“改y规则”。
动词picnic的目前分词为picnicking，不是picnicing。
动词第三人称单数学习技巧：
1、动词第三人称单数
※ 动词有三单，快点成习惯，领会在心里，必须要过关。
主语“他她它，油水米或沙”，主语判断准，三单管住它。
※ 三单s加，词尾“是稀奇”，es当尾巴。否定和疑问，does为老大，后面去尾巴。
※ 三单最会打，打就打死它，只准打一次，打掉小尾巴。
记住以上这类话，考试、说话不犯法。
2、判断下列句子是不是有三单
1. 母亲爱我。我也爱她。
My mother loves me. I love her, too.
2. 父亲打我。我不打他。
My father beats me. I don’t beat him.
3. 他学习英语。她学画画。
He studies English. She learns to draw.
4. 杰克上学。玛丽在家。
Jack goes to school. Mary stays at home.
5. 哥哥洗脸。妹妹刷牙。
My brother washes his face. My sister brushes her teeth.
6. 小猫钓鱼。鹦鹉说话。
The cat goes fishing. The parrot speaks.
7. 天天下雨。风儿狂刮。
It rains every day. It blows very hard.
8. 大家上班。他们回家
We go to work. They go home.
9. 我爸和我妈要回外婆家。
My father and mother want to go to grand mother’s home.
10. 我爸或我妈上街去买花。
My mother or father wants to go to town to buy flowers.
3、句型转换：
1. He drinks milk every day.
2. Does he want to go to town with us?
3. They want to stay here.
4. Jack likes English.
5. Jack and Mary love Chinese food.
6. The water flows from the west to the east.
7. Time goes the same every day.
8. A horse runs faster than a cow.
9. The clock clicks every second.
动词第三人称单数的变化规则：
常见规则
大多数动词，构成第三人称单数的形式，直接在词尾加“s”
“s”发音规则
所加的“S”在清辅音后发为[s]的音，在浊辅音及元音后发 [z]的音。
所加的“S”在[t]后可以与[t]一块发[ts]的音，在[d]后与[d]一块发[dz]的音
词尾为“s, x, ch, sh”的动词
词尾是“ch，sh，s，x”的原型动词，在词尾加“es”构成第三人称单数的形式。
词尾所加得“es”，发[iz]的音
词尾为“O”的动词
词尾是“O”的原型动词，在词尾加“es”构成第三人称单数的形式。
词尾所加得“es”，发[z]的音
词尾为“辅音字母+y”
词尾为：辅音字母+y的动词 ，构成第三人称单数的形式要先将“y”变为“i”，再加“es”
“es”发[iz]的音。
特殊例子
have的第三人称单数形式为has 。
以上是新东方在线英语四级词语频道推荐的“2023下半年英语四级词语之英语动词三单使用方法”有关内容，期望对大伙有帮助，预祝大伙都能获得好成绩!加油!
