六级英语阅读占了248.5分，可谓是在六级考试中占有重量级的地位，但六级英语阅读因为生词量大，内容涉及范围广与深度大大增加，令不少考生在面对六级阅读时不了解该从何下手，下面记者对你说英语六级阅读B部分方法。
英语六级阅读B部分方法：
对于匹配阅读，第一不要急着看阅读的正文，要先看问题，每看一道问题就在下面划出重点的单词或者短语，然后再依据自己划的重点词，短语到文中去探寻相同或者一样的。如此就把匹配题转换成找词题了，不需要深究文章的内容。
对于剩下的两篇阅读，第一也是先看题目，然后划出关键字或者短语。题目的顺序是和段落的顺序一样的，下面就要依据题目回到文章中找到相应的内容了。
注意题目和原文出现的词或者短语，此时就要睁大双眼注意有没词意转换的地方，一般原文和题目中出现的短语或者词汇是直接有关的，答案八九不离十了。
涉及到有干扰的选项时，注意第三回到原文中品味文章的社会现实意义，此类的文章都是反映美国或者西方的社会，经济，政治，文化的，所以文章的题目答案都带有现实性，出现干扰项时，就选择更具现实性，批判性的。
全程注意力要高度集中，不要心急，想着毕竟只有三篇阅读理解，篇幅上更不是特别长，但应该注意把握时间，在时间不够的状况下，找到题目涉及的段落后主要剖析那个段落，其他内容就能大致忽视了。
破解英语六级阅读理解的妙招：
记叙文阅读主要抓四大要点，即时间、地址、人物和事件的起因、进步和结果，与人物之间的关系、表现，从中剖析他们思想品质、性格特点等;议论文是说明作 者对人或事的好坏的立场看法，因此在阅读时需要正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴日前常生活的文体，它包含 公告、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这种文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。
统览全篇摘录要素
阅读理解是对整个文章的目的、意图、看法、立场、态度与内在的逻辑关系的理解，而不是以偏概全的一面之识，所以统览全篇和问题是非常有必要的，这类问题会给你提供信息或暗示文章中的一些要紧细节。 在统览全篇的同时应该注意要素的摘录，由于一些显性的答案是可以从要素中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要素亦有益于检查时节省时间。
开动脑筋推断词意
初中英语学科教学基本需要规定，学生能依据上下文推断词义，并能不借用词典了解含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促进学生的常识内化的过程，学生要通过常识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借用以下的几种办法完成内化过程
依据上下文猜测词意
如闸北区2003年中考模拟题，阅读B篇中p assed away，依据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick的信中可以猜测出意为“过世”。
依据构词法猜测词意
前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。
后缀- ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等。
后缀-er、-or或-ist表同源名词，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。
英语四六级阅读理解高分方法：
筑稳基础，看重词语不常见的含义
英语四六级考查词语不是像高考考试一样直接出现词语或语法的单项选择题，而是把词语放到阅读理解当中去考查，如此一来，考查的困难程度就增加了，假如你只认识这个单词那是还不足以理解整篇文章的。英语四六级考试的大纲词语数目还是比较多，之前大家在“我的高效率背诵六级单词法”一文中有专门介绍的几种迅速记忆六级词语的办法，同样也适用于四级词语，考生假如没完全学会这类大纲词语，那样考试的时候在阅读部分必然要感到非常吃力，但，一般考生把大纲词语速读过滤一遍将来心里都会有一个大概的印象，可是考试的时候再遇见这类单词，按它们常见的词义来翻译好像又是讲解不通的，之所以会如此是由于很多常用词在特定文章语境中用的可能是大家并不容易见到的意思，假如考生在复习词语时没注意这类不常用含义，在考试时遇见了就比较容易导致理解错误而选错答案。
合理培养做题习惯，防止费时
四六级考试时，不少考生都会感觉时间紧迫，一不小心就答不完题，这其中非常大一部分缘由是在于自己，譬如，有的考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译，如此虽然准确度较高，但会浪费很多时间，最后致使考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨，重复阅读，其实如此并没必要，一句话理解不了解不会干扰大家对整个文章的理解，做阅读大家只须迅速阅读一遍文章或题目，从中抓住文章主要内容和每一题对应的文中重点句的意思就足够了。
扩展常识面，知道热门信息
近几年各种各样的考试都愈加喜欢紧跟时政，考查书本以外的不少常识，英语四六级也不例外。在近几年的英语四六级考试中就曾出现节日约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热门的话题。所以大伙在复习时目光不可以仅仅集中在英语复习资料上，还要额外知道一点社会很多方面的常识，扩展我们的常识面才能愈加轻松应付一路改革的英语四六级。
怎么样进行高效英语阅读：
1.扫读
扫读又叫扫描式阅读，目的在于探寻某一特定的信息或资料，一般用于查找某个单词、短语、数字或文章片断。大家的双眼从上到下非常快地扫过页面，直到发现所需要的信息，再停下来仔细阅读这部分。
具体应用：
在作答这一题的过程中，学生通过阅读问题得到提示，进而运用扫读，学生可以飞速找到所需信息的出处完成表格填写。扫读在探寻日期、地名、人名、数据，查词典，看表格时特别适用。
2.略读
略读，顾名思义，就是粗略地阅读。略读的目的不在于精准地理解文章，而是为了知道大致内容，譬如文章的主旨大意，传达的主要信息或作者的基本看法。当大家在有限的时间内要读完很多的文字时，一般使用略读的方法。通常来讲，略读的速度比普通阅读速度快3到4倍。
具体应用：
第一大体步骤是：先读文章标题，再读段落的开头和结尾部分，或者文章的第一段和最后一段，如此可以帮助大家非常快找到文章的主旨大意。使用略读可以帮助考生飞速通读全文，在这个过程中把握文章主旨、学会大致结构，进而提炼段落内部层次，迅速找到重点信息的对应地方，从而提炼出回答问题所需的信息。
3.扫读、略读和细读灵活组合
虽然不倡导在考试中全篇运用精读，但这三者的灵活组合还是十分容易见到的。譬如读报纸题材的文章，想找足球比赛的结果，刚开始搜索大标题，找到特定的文段，迫不及待地查询比赛结果。假如对比赛的细节有兴趣，再逐字逐句细读。在这个过程中先后使用了扫读、略读和细读三种方法。
4.在工作日常的运用
扫读、略读都是迅速阅读，在工作生活的不少场所可以派上用场。譬如，读文件、网页、合同、标书、报纸、杂志、各种手册、说明书;查目录、时刻表、报价明细表、电话号码簿等。有时，大家无需了解所有些文字，也能找到自己想找的信息。譬如， 关于足球赛的报道，只须能找到比赛结果，哪个输哪个赢，比分是多少，就达到了大家阅读的主要目的。
