在英语六级听力考试中，不少考生都听不懂磁带中的内容是什么。而听力在考试比分中占据非常大一部分，学会好英语六级听力方法才能迅速提升英语成绩。下面记者对你说新东方英语六级听力。
新东方英语六级听力：
看听力的问题猜内容。
看听力的问题你就能猜出它大概问什么，如何问，经过了大家这么多次 的考试的经验，大家假如看到问题中有地址的话可以猜出等下他要问的是地址，譬如多这两个人的对话在什么地址，对话发生的地方，等。
边听边选。
不需要听到问题再选，一般听力是等他说完一篇短文后才一个个问你问题，如此你就不要傻傻地等到最后面他问问题的时候才选了。请问你听完了之后你还记得他说了什么么，本来就听不出来了，后面等他读完问题后你的脑子就是一片空白，所以大家要边听边选。
重视听开头第一句。
为何呢，总是第一句是导语，假如目前是新闻的听力材料，那样第一句看上去更要紧了，总是新闻的开头就是导语，听懂了第一句大家就能大概猜出下面他要说的是什么内容了。
听到什么选什么。
经过剖析，百分之80以上的听到的内容就是答案，大家只须听到了就能立刻选了，反正也不可能完全听得出来是吧。假如完全听懂就是另一回事了
平常多练练说英语的语调。
语调决定了你听得懂不懂，假如你没合适那种听力的语调，你就会感觉一片混乱。听到头昏脑胀都听不出来，总感觉有问题，由于大家习惯了中文的语调，一时之间大家是改变不过来，可以说中文说得越标准，就越难听出英语。
CLOS YOUR 嘴练语调。
就是平常用耳机听英语然后就是哼英语，脑子里想着自己要怎么说就哼出来，注意边看边听边哼。大家须知大家在唱什么说的是什么，大声读出来，不要紧，难听点不要打扰到人家就好，反正自己听不到。
英语六级考试听力的需要注意的地方：
借助听录音前的时间，要在几秒钟的空当中飞速捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测下面对话中所将涉及到的内容。在考试前的模拟练习中需要重点培养这方面的能力，如此听录音材料时就会有些放矢，有所侧重，提升答卷的准确率。
克服优柔寡断的问题，对自己有把握的考试试题应迅速作答，假如没把握，也要在现有信息基础上排除错误的答案，进行优化处置。不会作答的，立即暂时搁置，筹备听新的题目。
大伙听录音时注意捕捉文中所涉及的借个要紧重点，如人物、事件、时间、地址、缘由、方法、数字、选择等，这在后面答卷中都有帮助。
注意听短文的首句和首段，由于这通常都是文章内容的简短概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地址及事由等。
不管听什么材料，注意力必须要集中在整体内容的理解上，千万不可以只停留在个别单词或单句上，听不清时立刻舍弃，不要强迫自己听清每个词，要把重点放在听关键字即实词上，一边听一边把要素及回答问题的关键字记下来。
最好能提前把题目的选项看一下，有的没听懂的可以用知识判断，要敢于推理，前边几题必须要打好，要不影响后面的，筹备的话，多听考试真题，听仔细的就好了。
发下卷子你就迅速浏览听力选项，猜听力的内容，听力时就抠字眼。没听清就不要想了，看下一题，不要影响下题，一次过等听完了再回头看。必须要听考试真题听力，其实每年考试真题听力的前八道题都大同小异，你听多了就能看到选项就了解问题会是什么。千万不要看着原文听，那样完全不会有任何提升。建议，听力考试中要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容，可以使用缩写的方法提升速度譬如process缩写成proc等，如此可以愈加集中注意力，但非常重要的还是要多听，最后要多深思、总结错误是出在什么地方，争拿下次少出错误。
如何训练英语听力：
听力材料的选择。
材料不在多，在于你是否能真的学会。大家一直习惯买不少材料，可是到头来发现每一本书没一本是从头看到尾的。所以强烈建议大伙不要买太多的听力材料。英语听力训练材料最好的是VOA、BBC、CRI等等。下面我以VOA为例告诉大伙如何进行有效的听力联系。
1、新手可以从VOA Special English开始，由于VOA是最纯正的英语之一。大伙无论是听磁带还是互联网在线收听，第一遍，泛听，放松心态，先把握整体的意思就好。不少人都说听不懂，不少单词不懂之类的，其实那是大家没适应英语的步伐。第二遍，精听，这个时候要主动句子与句子之间的联系，弄了解这个新闻要表达的意思，包含一些新闻的细节。第三遍，可以对照原文进行精听，这个时候要模仿每一个单词的发音，每一个句子的语音语调，连读，专业词语的使用方法，与整篇文章的步伐。不懂就多听几遍。最后一个步骤，可以用我们的语言复述一下这个文章所要表达的意思就好了。
2、多学会一些听力背景常识。譬如VOA新闻里面常常会出现的专有名词，包含一些地名，国家的名字还有一些英语俚语、习语与惯用语等。假如没熟知这类词语，总是在听力的时候会由于听不懂耨个单词而影响了听力的持续性，导致听不懂的局面。
3、在进行听力的训练的过程中要把握这个步骤：先听懂整体的大意，接着把握英语的语音语调，最后再来学习单词，语法。如此进行反复的训练，必然会大大提升英语听力水平，在真的与外国人面对面交流的时候就会容易得多了。
通过收看英语节目和英文电影、英文歌曲提升听力水平。
我一个人多年来培养的一个习惯就是有事没事就会收看CCTV-9，大伙可以不要刻意的去收看，我一般也是在没事的时候，或者吃饭的时间收看CCTV-9。收看新闻困难程度是比较大的，新闻里面会有不少专业的词语，语速也比较快，所以假如你是新手也不要由于听不懂新闻而烦恼，听不懂也算正常。大伙可以有选择性的收看。我常常看到的是UP-COLSE，这是个对话节目，常常请一些嘉宾就好访谈，这个节目无论是对于训练听力还是口语都有非常大的帮忙。当然其他的节目也很好，譬如季小军的culture express,杨瑞的dailogue。CCTV-9有不少不同口音的英语，常常收看也能够帮助大家熟知不同国家的英语语音，在实质的交流当中帮助非常大。
看英文电影是不少人的喜好之一。英文电影不仅能够提升大家的听力水平，也可以提高大家的口语表达能力。当然收看电影跟借助材料进行联系有一个不同是，英文电影有时大家可以通过人物的肢体语言来判断所要表达的意思。最初大伙尽可能不要去看中文字幕，假如实在不懂看中文字幕也是可以提升英语水平的。
不少也喜欢听英文歌曲，其实听英语歌曲可以调节英语学习的枯燥，哼着歌学习英语也很好。
影响英语听力的原因：
1. 听音材料语速快,学生在听的过程中反应不过来。在平常上课时,教师讲课的语速都不快,尤其是外教,为了使学生充分理解所讲内容,有意放慢语速,把音发得很规范、明确。而听力材料内容一般是按英语国家正常语速录制的,语音流畅,语速快。这使不少学生一下适应不了,对听的内容反应不过来。
2. 生词多,学生听不懂。有的学生词语量达不到,假如听的内容生词达到8个以上,就会对学生的听力产生非常大影响。
3. 对英语的语调和连读不熟知。听力材料一般由英美当地人士朗读,他们会依据材料内容加上我们的感情色彩,表目前语调中,这就使语调有了非常大的改变。尤其是语言中的连读学生最难听了解。有时是非常简单的词,学生也会错误地理解成其他的词。
4. 听力课上容易犯困。有些学生为了更好地听音,闭上双眼哪也不看,时间一长导致犯困。
5. 思想过于紧张,导致头脑不清,反而捕捉不到信息。
6. 听音办法不正确,没以句子、意群为单位,而是把注意力放在每一个单词上,导致词与词之间不连贯。
7. 中西方语言的思维不同,语言表达的语序也不同。
8. 有些学生在听的过程中边听边翻译,假如前边的内容没理解,后边的内容又来了,速度自然也很难跟上。
9. 对英语国家的社会文化、风土人情知道不够,没亲身体验,似懂非懂很难确定。
10. 入门知识不扎实,对时态、语态及短语反应不灵敏。
