Tom is as tall as John.
传统语法：as引导比较状语从句修饰副词as（或者说修饰形容词短语as tall）
现代语法：as引导比较分句作副词as（或形容词短语as tall）的补足语
I run faster than you do.
传统语法：than引导比较状语从句修饰形容词比较级faster
现代语法：than引导比较分句作形容词比较级faster的补足语
I have more money than you have.
传统语法：than引导比较状语从句修饰形容词more
现代语法：than引导比较分句作限定词more的补足语
I have as much money as you do/have.
传统语法：as引导比较状语从句修饰副词as（或者说修饰形容词短语as much）
现代语法：as引导比较分句作副词as（或形容词短语as much）的补足语
So it seems paradoxical to talk about habits in the same context as creativity and innovation.
传统语法：as引导比较状语从句修饰形容词the same
现代语法：as引导比较分句作形容词the same的补足语
As/than比较状语从句/比较分句修饰的是前面含有比较意义的部分：形容词比较级、as+adj/adv（或其中的as）、more+名词中的more、the same+名词中的the same。
传统语法将这种成分剖析为比较状语从句修饰形容词副词。
现代语法将这种成分剖析为形容词副词的补足语。
曹老师，你看以上的理解总结正不正确？
你要有举一反三的能力，没必要举这么多个例。其实比较分句要远比你列举的复杂的多。
简单的说，传统语法觉得as/than引导比较状语从句，由于传统语法觉得修饰形容词和副词的也是状语，从句作状语就是状语从句。假如比较级或as+原级修饰名词，后接than或as从句，传统语法觉得此时than和as为准关系代词，than或as从句剖析为定语从句。
现代语法觉得状语是分句层次的成分，当than或as从句修饰比较级的或as+原级形容词或副词的时候，分别是形容词或副词这个词组层次的修饰语，不是状语，所以把此时的than或as分句剖析为形容词或副词或much, many, few, little的补足语。
你没必要把二个体系混在一块。根据其中一个体系剖析即可。我感觉你应该比较熟知传统语法，就根据传统语法剖析即可。不要过早的作总结，由于你对比较分句结构的认识还是非常有限的。即便都是现代语法，夸克和剑桥英语语法都比较分句所作的成分的理解也不尽相同。不要绝对化。重点是理解比较分句本身的结构特征，而不是比较分句叫什么名字。
