通过研究历届4、六级阅读理解题，大家发现，在所列出的四个选项中，也有一些常见性规律可循。假如考生知道、熟知并学会了这类规律，他们就能找到做题时的"第六感觉"，达到所谓超水平的发挥的水平。下面记者对你说历年英语四级阅读理解。
历年英语四级阅读理解：
1. Read Aloud
1.大声朗读
While some might think of a teaching reading aloud as something that only happens in elementary classrooms, there is evidence that reading aloud also benefits middle and high school students as well.
或许，有的人觉得，大声朗读的学习技巧仅适用于小学阶段。但，有关研究表明，大声朗读的学习技巧同样适用于中学生和高中生。
2. STOP and Ask Questions to Yourself as You Read
2.中止阅读并提出问题
A good strategy to teach struggling readers is that instead of just rushing through a passage or chapter, they should sTOP and ask themselves questions. Doing this can help them focus on the main ideas and increase the student's engagement with the material.
对那些苦于阅读的读者来讲，与其草草读完一段文章或一回小说，不如暂时停下来深思自己有哪些问题。这么做能够帮助读者关注主旨，增强学生对阅读材料的参与性。
3. Talk with Someone Else about What Is Being Read
3.和别人讨论阅读的内容
Having students sTOP periodically and discuss what has just been read can reveal any issues with understanding and can reinforce what is being taught.
按期让学生停下来与别人讨论所读内容，可以暴露所有很难理解之处并巩固所学内容。
4. Look at the Headings and Other Information before You Begin
4.读前查询标题及其他信息
An excellent strategy that soon becomes second nature is to have struggling students read through all the headings and subheadings in any chapter that they have been assigned. This information can help them gain an overview of what they will be learning as they read the chapter.
对一些阅读能力欠佳的学生来讲，将阅读前浏览章节标题和副标题的方法培培养习惯，这件事并不难。该信息能够帮助学生在阅读过程中对将要学习的内容有一个总体的认知。
英语四级阅读如何做：
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这类语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。
选项中含有不十分一定的语气词一般是正确答案项。这类语气词有： can, could, may, should, usually, might, most，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。
较全方位、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
选项中较符合知识的,易了解的一般不是选项;而好像不太合理，一时较难理解的总是是正确选项。
假如考生时间实在不够了而剩下1、两篇还没有做，在此紧急情况下，该怎么样阅读答卷呢?下面介绍一些临门一脚的秘诀。针对主旨大意题只读段首、段尾句。通常来讲，一篇文章的中心思想或某一段主题思想总是通过段首、段尾句表达出来。考生飞速找到了这类主题句，也能答卷。
若针对举例子、引用名人言论、特殊符号后内容出题，考生可只读例子、名人言话、符号前后句内容，然后符号题。
假如题目只不过针对某一段内容而提问，考生可只看该段内容即可答卷，而不必等把文章全看完才做，以防到时要交卷，而能做出的题因时间不足而瞎猜。
怎么样提升英语阅读能力：
有肯定的词语积累。
词语量的多少是阅读的重点，无论是简单浅显的文章还是深刻的专业性非常强的论文，都是由一个个的词语组成的 ，假如词语量不够的话，非常难看的懂文章，因此需要有足够的词语积累，词语积累的时候，除去会正确发音外，常见的词语还要学会好其拼写办法等。
基本的语法常识。
汉语学习的时候大家可以不学习语法常识就可以凭感觉组成合理适合的句子，那是由于大家天天都在用汉语，耳濡目染中无声无息就把基本的语法常识内化为大家的常识体系里了，但学英语的时候，特别是英语学习初期，语法常识还是需要要学会好的，如此大家的词语才可以适当的组成符合规则的句子。
阅读量必须要大。
不少人倡导学习语言最后的办法就是阅读，这是有道理的，通过阅读大家可以理解这种语言的文化背景，运用办法，历史人文等，如此可以更好的理解这种语言，而且在阅读中可以促进大家词语的积累和语法的运用，可谓一举多得，因此阅读量必须要大。
阅读的时候要做笔记。
在阅读过程中或许会遇见感觉生疏的词汇或者比较新奇的使用方法，这个时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记常常翻阅，才会在头脑中留下深刻的印象。
常常翻看词典。
在阅读的时候可能你有不少不会的词语，但不影响你对文章整体的理解，但遇见一些重点的词汇，你不了解，而只凭感觉进行猜测的话，可能就会干扰到整体的理解，因此在阅读的过程中要常常查阅词典，如此才可以读的更好，同时又增加了词语积累，何乐而不为呢?
尽可能阅读原著。
阅读英文最好看原著，或者是地道的英文作者写的东西，这类东西在语法，使用方法，表达，和习语方面是比较权威和地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，一直是携带一种翻译的意味，感觉一定是不一样的。
英语阅读理解学习技巧：
资料的选择
第一，历年考试试题是应具备的资料，考试真题是一个标准，做考试真题可以把握考试试题困难程度，出题角度，知道命题重点。第二，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。做完后，大家应该反复的研读考试真题，考虑不相同种类型文章的出题风格，从中探索规律以提升阅读水平与做题方法。
积累词汇
要提升阅读水平，词语量与短语量尤为重要，打个比方：造房屋要砖瓦材料，词语就是阅读英语的砖瓦材料，没相当量的英语词语，阅读英语是没办法进行的。所以要提升阅读水平，大家就得掌握积累词汇。大家可以这么做：在通读全文后看第二遍，遇见生词尽量依据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这类生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。天天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，如此做不浪费时间，成效却非常不错，因不断接触，反复记忆，词语量增加得非常快。
阅读能力的提升
阅读能力的测试包含阅读速度，理解程度与记忆能力等。要想获得认可的英语成绩，最根本的办法就是提升词语量，加大阅读练习，同时熟知一些阅读方法和做题办法也是至关要紧的。每一个人都有自己习惯的做题办法，不可以说哪种办法更高明，要大伙纷纷仿效。一种办法是先迅速浏览问题，然后携带问题通读全文，知道文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这个时候大家心中已大概了解答案的分布，跳过无关部分，迅速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种办法可提升正确率，但花费的时间较长。
另一种办法是先浏览文章后面的问题， 然后携带问题去读文章。
读完文章后大家常有这种情况：句子都能了解，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。怎么样掌握对文章的整体理解呢?第一，要看重文章的题目和文章的首句。由于文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很重要是由于首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也非常重要，由于每段的第一句事实上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就总是是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以大家在阅读文章时要培养如此一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，假如叫你写这篇文章将怎么样写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶感兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时明确地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆非常深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又掌握了作者的逻辑推理的办法方法及整篇文章的框架结构，而这是写文章非常重要的，也就是文章的构思。
做阅读题，要防止以下几个方面:
第一，不忠于原文，主观选择答案。特别对比较熟知的题材或有个人习惯怎么看的问题总是容易以我们的主观怎么看代替作者的看法。阅读理解的各选项间干扰性非常大，很多答案都有其适当的一面，但不是作者在文中要表达的看法，不是最确切的答案。所以大家需要仔细推敲，将原文的真的含义理解透彻，用原文要表达的意思对照四个选项，选出最符合原文句意的答案。假如对原文中心思想把握的不到位，跟着感觉走，想当然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟知能够帮助理解文章的内容，但也会出现误导答案的选择。 第二，问题简单化，粗心与一些不好的的阅读习惯。同等学力英语考试中,通常情况下文章的中心思想比较隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。
